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文化的定义是什么？

文化的定义：文化是人类对经济、政治的一切精神活动及其产品。

文化： [ wn hu ]

基本解释

1 .考古学上指同一历史时期的遗址、遗物综合体。 同一工具、用具、制造技术等是同一文化的特征

2 .人类创造的财富总和，尤指文学、艺术、教育、科学等精神财富

3 .文字使用能力和一般知识

引用说明：

1 .文治教化。

刘向《说苑指武》 :《众武兴，为不服，文化不改，遂施诛。 ”

2 .指使用文字的能力和所掌握的书本知识。

洪深《电影戏剧表演术》第二章：“因为现代人不仅仅是自然人的生活，他也是有文化的人的生活。”

3 .人们在社会历史实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和。 尤指教育、科学、文艺等精神财富。

毛泽东《新民主主义论》三：“一定的文化(作为意识形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映，是产生伟大影响、作用于一定社会的政治和经济。 ”

4 .考古学术语。

是指同一历史时期，不分场所转移的遗迹、遗物的综合体。 同样的工具、用具、同样的制造技术等，是同一文化的特征。 如仰韶文化； 龙山文化。

展开材料1，老师我们的文化领袖，有他们的付出我们的祖国才会辉煌。

2、书不仅是生活，而且是现在、过去、未来文化生活的源泉。

3、利润是执行的动力，企业文化是执行的持续动力。

4、我爱中国。 他是我的祖国，尤其是他是一个有着那样可敬文化的国家。

5、经营九十八靠人心，品牌九十八靠文化，矛盾九十八来自误解，资源九十八靠整合。

文化的定义

文化定义：广义是指人类在社会实践过程中获得的物质、精神生产能力和创造的物质、精神财富的总和，狭义是指精神生产能力和精神产品。

包括所有社会意识的形式。 自然科学、技术科学、社会意识的形态也可以指教育、科学、艺术等知识和设施。 文化是智慧群族一切群族社会现象和群族内精神现有、继承、创造、发展的总和。

一些人类学家把文化分为三个等级：

一.高级文化(包括哲学、文学、艺术、宗教等)。

二、大众文化( Popular culture )是指包括习俗、仪式以及衣食住行、人际关系各方面的生活方式。

三、深层文化( Deep culture )主要指价值观美丑的定义、时间取向、生活节奏、解决问题的方式、性别、阶层、职业、亲属关系等个人角色。

梁晓声文化四句话概括和解读是什么？

“文化”可以用四个词来概括：根植于内心的修养。 没有必要提醒的自觉。 以约束为前提的自由。 为别人着想的善良。 这四句话是梁晓声在绍兴文理学院讲课时说的。

四句分析：

1、根植于心的修养，可分为两个主要内容。 一是知识素养，体现在人的智商上； 二是人文素养，出现在一个情妇身上。 所以，修养是通过后天的学习和修为来提高，内化于心，外化于行，达到知行合一的境界。

2、不需要被别人提醒的自觉，以自己的认识为目标积极地去做。 人和动物的区别在于有两个生命。 一个是肉体的生命。 二是文化生命。 引出“文化”的情节，人不过是普通的动物，人是自觉的。

3、以约束为前提的自由，自己成为主体，不受限制和约束。 必须认识到，主张自由是社会上对他人无害的自由，是以善和公正为前提的，自由不仅意味着摆脱束缚的欲望，而且意味着尊重他人的存在价值，只有在合理的限度内，通过合理的手段才能实现才是真正的自由。

4、为他人着想的善良国学经典《三字经》的第一段是：“人之初，性本善。 性相近，习相远。 ”意思是，人在刚出生的时候，本性都是善良的，性质也很接近。 但是，根据各自的生存环境的变化和影响，人的习性也会产生差异。 你善待别人，别人就会善待你。 心地善良，就能温暖身边的人。

余秋雨文化定义四句话是什么？

梁晓声应该说的。 “文化”可以用四个词来表达。

1、扎根修养；

2、不需要注意的自觉

3、约束前提下的自由

4、为他人着想的善良。

一个人是否有文化，不在于看他的学历有多高。 有学历的人，不一定有文化； 没有学历的人，不一定就没有文化。 读很多书，有很高的学位，有没有文化，有时是完全不同的一回事。

残秋雨：

余秋雨1946年8月23日出生于浙江省余姚县，现任澳门科技大学人文艺术学院院长。 中国著名文化学家、理论家、文化史学家、散文家。

1966年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。 1980年陆续出版了《戏剧理论史稿》《中国戏剧文化史述》《戏剧审美心理学》0755-7900000。 1985年成为当时中国大陆最年轻的文科教授。 1986年被授予上海十大学术精英。 1987年被授予国家级突出贡献专家荣誉称号。

2011年被授予甘肃联合大学名誉教授。

文化怎么定义？（用英语，）

文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。Culture is relative to the economic and political character of all human mental activities and its products。

文化分为信息文化、行动文化、成果文化。 信息文化一般是指被本族语教育者所掌握的社会、地理、历史等相关知识；行为文化是指人的生活方式、实际行为、态度、价值等，它是交际成功的最重要因素； 成果文化是指艺术和文学的成果，是传统的文化概念。

概念

人类传统观念认为，文化是一种社会现象，它既是人类长期创造形成的，又是历史现象，是人类社会和历史的积淀。

准确地说，文化凝结在物质之中，游离在物质之外，能够继承和传播的国家和民族的思维方式、价值观、生活方式、行为规范、艺术文化、科技等，是人类相互交流的普遍认可的可继承意识形态，是客观的

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